区块链教育 区块链教育公司

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区块链培训机构有哪些

目前区块链培训机构不在少数，包括黑马程序员、孔壹学院、深创学院、巨推学院、51CTO等，培训费用也从几百元至几万元不等。

总体来看，线上学习虽然价格便宜，时间灵活，但线上课程较为适合通识类的知识，并不是区块链培训的主力军。

像这种技术性和操作性较强的课程通常都线下学习更占有优势，但对于零基础的小白来说，几个月的时间掌握一门编程语言已是难事，更别说可以实践综合性区块链技术了。

与传统的线下数月的培训时长相比，一些短期训练班、训练营则显得更加“梦幻”。它们一般都拥有豪华的讲师团队，培训时间在一周到六周不等，学费均在20000元以上，主打高端培训，以某学院为例：

该学院号称专注区块链技术研发与区块链技术教育，致力于打造成为区块链技术开发第一学习平台。学院研发实力雄厚，拥有多项目区块链领域的发明专利。

教学团队由清华大学、牛津大学、芝加哥大学、中科院大学等国内外知名高校的博士及专家组成，并长期从事区块链技术研究、软件开发等工作。

某学院课程安排

如此的高效学习，让人不得不感叹，果然是由知名高校博士及专家组成的教师团队，可以在短短不超过150个小时的时间内让学员掌握区块链相关技术。

区块链技术在高等教育领域、自然科学研究领域能有何应用？

区块链技术在高等教育领域、自然科学研究领域能有何应用？

区块链应用有大量应用软件，教育培训行业亦是如此。在过去几年里，区块链公司和发烧友一直在科学研究改进高等职业教育行业解决方案，以下属于区块链技术运行全世界教育部门全局性革新的一些方法。纪录储存区块链技术在教育行业最大的一个运用之一是教育证书的智能化，包含学士学位、资格证书、学历等。这类纪录储存能够明显提升凭证的安全系数，以确保不用中介公司来验证这种凭据。除此之外，区块链应用能够用于培训机构的验证。

现阶段，这一过程涉及到一些国家的一些繁杂流程。应用数据纪录非常容易替代这类费时间且没有成本效益分析程序。提高工作效率不容置疑，区块链存储的大学证书早已比普通的教育局的办法有了很大改善。但是，这样的运用方式的一个更新无疑是创建虚似转录本。这种成绩表将包含关于一个人的教育活动及成就全部信息。该申报将降低个人简历诈骗，加速学生转学过程。该应用软件的另一个极大优势就是降低了与凭据认证相关的负责人的需要。总体来说，区块链技术驱动的虚似成绩表将优化很多内部流程，并提升教育培训机构效率。

简单化支付程序流程用数字货币付款高等职业教育花费听上去很有可能像疯了一样。但是，若干年后，它很有可能变成现实。实际上，纽约国王学院(King’s College)就成为这一领域内的先行者，它接纳BTC做为支付方式，也意味着它成为了国外第一家接纳BTC收取的权威认证。解决培训费需要大量工作与时间。它还涉及到许多方面，包含爸爸妈妈，金融企业，授于学业奖学金的企业，教育培训机构和政府。根据简单的用数字货币付款学生们花费，大家就能解决对中介的要求，并降低处置花费并节约很多时间。

一个新的运营模式除开关心于改善纪录储存、可靠性和的效率测试用例以外。区块链应用还有一些发展潜力可用作教育局。区块链技术的开创性运用之一是建立一个新的业务模型。遵照这一对策，伍尔夫高校（Woolf University）的目的是变成第一个由区块链技术驱动的无界限高校。该高校由来源于剑桥大学和剑桥的一群专家学者创立。这一非营利性组织将基于区块链和智能手机联系人（smart contact）。这种将成为师生之间关系的前提。

DSCPL价值凸显？“教育+区块链”新模式解决行业痼疾

DSCPL（DISCIPLINA）是第一个基于学术和专业成就创建经过验证的个人资料的多功能区块链，是一个教育和招聘领域的多功能区块链平台。 DISCIPLINA会将一个人的学术成就的全部 历史 记录存储在区块链中，生成他们的个人分数。这将使招聘者可以根据其所需的专业知识和技能来简化候选人搜索。DISCIPLINA 区块链架构旨在解决教育和招聘领域的问题。DISCIPLINA将存储机密信息，例如课程，学生的任务，成绩和测试结果。因此，将所有交易存储在开放访问权限中的公共区块链解决方案（例如，以太坊或卡尔达诺）是不可接受的。同时，Hyperledger之类的私有区块链解决方案无法提供足够的存储在其上的数据可验证性。

近两个月，以校外培训为主要业务的教辅行业迎来密集监管。从诸如高思、跟谁学、学而思等多个头部教育机构被顶格罚款的行政处罚，到教育部成立校外教育培训监管司，校外教育培训处在风口浪尖。

其实在政策出台前，教育发展到最后变成了，恶性竞争，互相内卷，让很多课外机构从中获利，从而会失去教育的初心，不忘初心，方得始终，很多教育机构像野草一样无节制蔓延，俨然已经影响到教育的本质了，不断增加的学习压力，让学生家长们变得很担心。

在这种培训机构混乱的情况下，教育界如及时雨一般出台了一系列政策，比如双减政策，不仅要求学校减轻学生的学习负担，也对校外培训机构进行了整改，对那些没有教学资质的培训机构，停业整顿，那些五花八门的培训机构，也相继被查封。

在未来，补习班和培训机构也必须拥有教学资质，以及相关的手续也必须要齐全，虽然没有明确禁止开设补习班，但是补习班也在不能像以前一样，随意的收入昂贵的补课费，在各种因素的影响下，很多家长表示参加补习班的意愿变低。

校外教育培训转型迫在眉睫。从监管层到校外教育培训都在寻求突破点，教育行业引入区块链技术成为一些教育企业的一种新的尝试。教育资格证书、学历证书的认证、知识版权保护、校外教育资金链上监管等应用，是当下较为热门的应用场景。

教育+区块链应用场景

针对当下校外教育培训市场存在比较突出的虚假宣传、资质不符、定价高、退费难、卷钱跑路、盲目扩张等痛点，DISCIPLINA培依托核心区块链技术有效实现政府部门、培训机构、银行、保险、家长等在链上节点的信息互通，对购课交易信息、资金流向、经营状况等全过程进行数据上链、固定和存证，保证数据真实、可信、可追溯。通过数据留痕的方式传递教培机构信用情况，建立全 社会 共同参与的风险防范机制，形成闭环管理模式，提升教育培训行业的全面监管能力，构建教培一体化的全生态系统。

目前现有的解决方案/平台都不符合DISCIPLINA的目标。 DISCIPLINA将存储机密信息，例如课程，学生的任务，成绩和测试结果。这些数据需要保持机密，同时也必须透明化。同时，诸如Hyperledger之类的私有区块链解决方案无法提供足够的存储在其上的数据可验证性。因此，DISCIPLINA结合了私有和公共部分，验证提供的数据，并使用智能合约将其提供给招聘人员。

对使用该平台学生和求职者均具有优势。该平台有助于分析申请工作所需的技能和经验，形成职业发展教育计划以及制定理想公司的职业生涯计划。存储此数据可促进求职者与招聘人员之间的沟通，并减少招聘人员寻找员工的费用。

教育区块链谁提出来的

教育区块链是中本聪提出来的。2008年由中本聪第一次提出区块链教育了区块链的概念区块链教育，在随后的几年中，成为区块链教育了电子货币比特币的核心组成部分区块链教育：作为所有交易的公共账簿。中本聪，自称日裔美国人，日本媒体常译为中本哲史，此人是比特币协议及其相关软件Bitcoin-Qt的创造者，但真实身份未知。中本聪于2008年发表了一篇名为《比特币：一种点对点式的电子现金系统》的论文，描述了一种被区块链教育他称为比特币的电子货币及其算法。

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